Contract subsecvent - servicii educaționale de consiliere și orientare în cadrul Proiectului „Program de orientare școlară și în cariera a elevilor din Municipiul București”

    SEAP
    ID
    CAN1123421
    Data
    04 Martie 2024
    Valoare
    580.600 RON
    Stare
    Atribuita
    Tip procedura:
    Norme proprii (Anexa 2)
    Tipul contractului::
    Servicii
    Autoritatea contractantaLocalitate
    Bucuresti , Bucuresti
    FurnizorCod CPVDescriere:
    Proiectul are ca principal scop stimularea motivației și consilierea tinerilor elevi de gimnaziu și liceu pentru a pune bazele unei schimbări atitudinale privind dezvoltarea vocațională și eliminarea factorilor de risc. Prin implementarea Proiectului, Autoritatea Contractantă intenționează să obțină planuri personalizate (dosare) pentru fiecare elev, care va cuprinde parcursul acestuia educațional și profesional, Autoritatea Contractantă menționează că se pot lua în considerare conturile deja realizate cât și crearea de noi conturi elev-părinte. Grup țintă vizat de către Autoritatea Contractantă este reprezentat de 4000 de elevi din ciclul primar și liceal – clasele V-XII.
    Loturi:
    Default Lot
    Proiectul are ca principal scop stimularea motivației și consilierea tinerilor elevi de gimnaziu și liceu pentru a pune bazele unei schimbări atitudinale privind dezvoltarea vocațională și eliminarea factorilor de risc. Prin implementarea Proiectului, Autoritatea Contractantă intenționează să obțină planuri personalizate (dosare) pentru fiecare elev, care va cuprinde parcursul acestuia educațional și profesional, Autoritatea Contractantă menționează că se pot lua în considerare conturile deja realizate cât și crearea de noi conturi elev-părinte. Grup țintă vizat de către Autoritatea Contractantă este reprezentat de 4000 de elevi din ciclul primar și liceal – clasele V-XII. Serviciile educaționale constând în activitățile de consiliere și orientare au ca principal obiectiv dobândirea de către elev a informaţiilor despre sine şi despre domeniile ocupaţionale care la rândul lor vor determina schimbări atitudinale şi comportamentale la nivel individual.