Sistem educațional pentru ilustrarea conceptelor Industry 4.0, pentru integrarea conceptelor Industry 4.0 în procesul educațional finantat prin Planul National de Redresare si Rezilienta
SEAPIDStare
SCNA1093324
Data25 Septembrie 2023
Valoare378.000 RON
Atribuita
Tip procedura:Procedura simplificata
Tipul contractului::Furnizare
Autoritatea contractantaLocalitateSibiu
FurnizorCod CPVDescriere:Sistem educațional pentru ilustrarea și integrarea conceptelor Industry 4.0, sistem cu un grad ridicat de modularitate care asigură o cale de învățare clară și gestionabilă, formată din module de la stații până la o fabrică de instruire controlată de software. Mediul software didactic din jurul unui MES (Manufacturing Execution System) special dezvoltat pentru uz didactic care va oferi un acces facil la subiecte software complexe în mediul de automatizare a fabricii. Procesul de învățare va fi susținut de medii moderne, cum ar fi codurile QR și AR pentru furnizarea de informații, precum și interacțiunea cu sistemul de învățare bazat pe realitatea augmentată.
Autoritatea contractanta va raspunde in mod clar si complet tuturor solicitarilor de clarificare/informatiilor suplimentare in a 2-a zi inainte de termenul limita de depunere a ofertelor. Numarul de zile pana la care se pot solicita clarificari inainte de data limita de depunere a ofertelor: 4.
Loturi:Facultatea de Inginerie Str.Emil Cioran Nr.4, Sibiu, 550025
Default lot
1 buc. sistem educațional pentru ilustrarea și integrarea conceptelor Industry 4.0, sistem cu un grad ridicat de modularitate care asigură o cale de învățare clară și gestionabilă, formată din module de la stații până la o fabrică de instruire controlată de software. Mediul software didactic din jurul unui MES (Manufacturing Execution System) special dezvoltat pentru uz didactic care va oferi un acces facil la subiecte software complexe în mediul de automatizare a fabricii. Procesul de învățare va fi susținut de medii moderne, cum ar fi codurile QR și AR pentru furnizarea de informații, precum și interacțiunea cu sistemul de învățare bazat pe realitatea augmentată..Mediul software didactic din jurul unui MES (Manufacturing Execution System) special dezvoltat pentru uz didactic oferă acces facil la subiecte software complexe în mediul de automatizare a fabricii. Procesul de învățare este susținut de medii moderne, cum ar fi codurile QR și AR pentru furnizarea de informații, precum și interacțiunea cu sistemul de învățare bazat pe realitate augmentată.
Sistemul de instruire trebuie sa aiba minim urmatoarele caracteristici:
- să fie construit în mare parte din componente industriale reale pentru a oferi studenților un mediu de învățare cât mai realist posibil, imitând îndeaproape facilitățile reale de producție din industrie.
- să contina minim 2 stații (Statie de distributie, Statie de sortare) si un sistem AGV (Robotino sau echivalent) care sa extinda domeniul de instruire pentru cu robotica mobila și subiectele conexe în producție.
- fiecare statie trebuie sa aiba propriul controlere (PLC) impreuna cu un program cu o conexiune la un sistem de execuție a producției de nivel superior (MES).
- statiile trebuie să functioneze atat autonom cât și in cadrul sistemului si trebuie să fie construite fiecare pe un suport si prevazute cu un panou de operator
- Panoul operatorului trebuie să conțină cel puțin următoarele elemente: Butoane pentru controlul de bază sau pentru alinierea stației; un comutator de tastă; lămpi de semnalizare multiple care arată starea actuală a stației; un buton de oprire care oprește în mod fiabil toate elementele de acționare din această parte a sistemului de învățare atunci când sunt apăsate; pe panoul operatorului, ar trebui să existe opțiunea de a prelua unele dintre semnalele de intrare și ieșire, precum și 24 V și GND folosind prize de laborator de siguranță de 4 mm.
- statiile trebuie sa fie conectate în rețea cu MES, echipate cu dispozitive de scriere și citire RFID și senzori inteligenți pe bază de IO-Link și formează un sistem autonom.
- Stațiile individuale trebuie să fie construite fiecare pe un cărucior cu reglare variabilă a cursei, permițând ajustarea ergonomică a înălțimii de lucru la dimensiunea studenților și la activitatea respectivă în procesul de învățare.
- Comandă de producție sa fie introdusă prin intermediul unei interfețe de utilizator MES cu design intuit
- Functionarea celor doua statii si a AGV-ului sa se desfasoare dupa urmatorul scenariu: stația de sortare separă piesele de prelucrat din trei magazii monitorizate la nivel de umplere și apoi scrie date pe etichetele RFID corespunzătoare. Stație de distributie distribuie piesele de prelucrat în două tobogane sau le transmite la stații suplimentare în aval, în funcție de ordinea și controlul calității. AVG (Robotino) trebuie sa transporte piese de prelucrat ca robot mobil între module.