Servicii de formare profesionala

    SEAP
    ID
    DA36126638
    Data
    12 Iulie 2024
    Valoare
    2.800 RON
    Stare
    Oferta acceptata
    Autoritatea contractanta
    29433444 - SCOALA GIMNAZIALA PROF. DR. IOAN CERGHIT
    Localitate
    Harseni, Brasov
    Furnizor
    38615739 - ASOCIATIA PROFEDU -
    Tipul contractului
    Servicii
    Cod CPV
    80530000-8 - Servicii de formare profesionala (Rev.2)
    Descriere:
    Cursuri: MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR - OME4740/19.08.2022 Durata totală a programului: 80 ore STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU COPIII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE-CES. Durata totală a programului: 80 ore INSTRUMENTE ȘI METODE DE PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE CU AJUTORUL TIC. Durata totală a programului: 80 ore
    Achizitii
    400 RON
    Cantitate: 1
    Unitate masura: Persoana
    MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
    OME4740/19.08.2022 Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare și conducere) Categoria programului: 2b Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competențe dobândite: b)Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități management al situațiilor de bullying în învățământul preuniversitar. Teme: 1. Fenomenul BULLYING 2. Influența Bullyingului asupra personalității elevului 3. Intervenții posibile pentru gestionarea situațiilor de bullying 4. Metode practice de gestionare a comportamentelor de tip bullying în funcție de specificul vârstei Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Programul de formare se desfășoară ON LINE
    400 RON
    Cantitate: 4
    Unitate masura: persoana
    STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU COPIII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE-CES
    Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Domeniul tematic in care se incadreaza programul: educatia copiilor cu CES Acreditat OM 6426/19.12.2022 Programul de formare se desfășoară ON LINE
    400 RON
    Cantitate: 2
    Unitate masura: persoana
    INSTRUMENTE ȘI METODE DE PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE CU AJUTORUL TIC
    Acreditat de către Ministerul Educaţiei cf OM 3631/27.04.2022 Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competențe dobândite: a) Dobândirea unor competenţe complementare prin care se extinde categoria de activităţi ce pot fi prestate în activitatea curentă, cum ar fi: predarea asistată de calculator, predarea în limbi străine, consilierea educaţională şi orientarea în carieră, educaţia adulţilor şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: Competenţe TIC/digitale Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare, personalul didactic de predare din învățământul preuniversitar va fi pregatit să folosească instrumente și metode de predare-învățare-evaluare cu ajutorul TIC (aplicații, softuri educaționale, platforme educaționale) Teme:  Integrarea TIC în procesul de predare-învățare  Integrarea TIC în procesul de evaluare  Comunicarea cu ajutorul Tic - Utilizarea platformelor educaționale Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Cursul se va desfăşura ONLINE - 40 ore online sincron şi 40 ore online asincron