WORKSHOP ,, Abilități sociale și emoționale pentru prevenirea bullyingului””
SEAPIDStare
DA35621833
Data26 Aprilie 2024
Valoare3.750 RON
Oferta acceptata
Autoritatea contractantaLocalitateDragesti, Bihor
FurnizorTipul contractuluiServicii
Cod CPVDescriere:Formarea personalului didactic al unității școlare în vederea eficientei intervenții în cazul situațiilor de bullying, din cadrul unității școlare.
Prezentarea OME nr. 6235/2023, prezentarea informațiilor teoretice cu privire la abilitățile sociale și emoționale pentru prevenirea situațiilor de bullying, activitate practică privind modul de acțiune în cazul situațiilor de bullying.
˘Grup țintă: Personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversiar
Scopul programului este formarea și dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar de prevenire și combaterea bullying-ului pentru o școală sigură, care promovează toleranța, incluziunea și respectarea drepturilor omului
Abordări bazate pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională
Promițătoare în prevenirea bullying-ului în școală sunt și abordările care se bazează pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională. Școlile cu un climat pozitiv favorizează o dezvoltare sănătoasă, în timp ce un climat școlar negativ este asociat cu rate mai mari de bullying, violență, victimizare și sentimente de nesiguranță ale elevilor. S-a dovedit că abordările învățării sociale și emoționale, bazate pe dovezi, oferă rezultate solide și rentabile. Numeroase cercetări individuale arată că învățarea socială și emoțională îmbunătățește bunăstarea emoțională, autoreglarea, relațiile în clasă și comportamentul amabil și util în rândul elevilor, reduc
Achizitii150 RON
Cantitate: 25
Unitate masura: persoana
WORKSHOP ,, Abilități sociale și emoționale pentru prevenirea bullyingului””
Formarea personalului didactic al unității școlare în vederea eficientei intervenții în cazul situațiilor de bullying, din cadrul unității școlare.
Prezentarea OME nr. 6235/2023, prezentarea informațiilor teoretice cu privire la abilitățile sociale și emoționale pentru prevenirea situațiilor de bullying, activitate practică privind modul de acțiune în cazul situațiilor de bullying.
˘Grup țintă: Personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversiar
Scopul programului este formarea și dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar de prevenire și combaterea bullying-ului pentru o școală sigură, care promovează toleranța, incluziunea și respectarea drepturilor omului
Abordări bazate pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională
Promițătoare în prevenirea bullying-ului în școală sunt și abordările care se bazează pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională. Școlile cu un climat pozitiv favorizează o dezvoltare sănătoasă, în timp ce un climat școlar negativ este asociat cu rate mai mari de bullying, violență, victimizare și sentimente de nesiguranță ale elevilor. S-a dovedit că abordările învățării sociale și emoționale, bazate pe dovezi, oferă rezultate solide și rentabile. Numeroase cercetări individuale arată că învățarea socială și emoțională îmbunătățește bunăstarea emoțională, autoreglarea, relațiile în clasă și comportamentul amabil și util în rândul elevilor, reduce o serie de probleme precum anxietatea, stresul emoțional și depresia; reduce comportamentele perturbatoare, cum ar fi conflictele, agresivitatea, agresiunea, furia și prejudecățile de atribuire ostile și îmbunătățește realizările academice, creativitatea și leadership-ul