WORKSHOP ,, Abilități sociale și emoționale pentru prevenirea bullyingului””

    SEAP
    ID
    DA35621833
    Data
    26 Aprilie 2024
    Valoare
    3.750 RON
    Stare
    Oferta acceptata
    Autoritatea contractantaLocalitate
    Dragesti, Bihor
    FurnizorTipul contractului
    Servicii
    Cod CPVDescriere:
    Formarea personalului didactic al unității școlare în vederea eficientei intervenții în cazul situațiilor de bullying, din cadrul unității școlare. Prezentarea OME nr. 6235/2023, prezentarea informațiilor teoretice cu privire la abilitățile sociale și emoționale pentru prevenirea situațiilor de bullying, activitate practică privind modul de acțiune în cazul situațiilor de bullying. ˘Grup țintă: Personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversiar Scopul programului este formarea și dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar de prevenire și combaterea bullying-ului pentru o școală sigură, care promovează toleranța, incluziunea și respectarea drepturilor omului Abordări bazate pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională Promițătoare în prevenirea bullying-ului în școală sunt și abordările care se bazează pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională. Școlile cu un climat pozitiv favorizează o dezvoltare sănătoasă, în timp ce un climat școlar negativ este asociat cu rate mai mari de bullying, violență, victimizare și sentimente de nesiguranță ale elevilor. S-a dovedit că abordările învățării sociale și emoționale, bazate pe dovezi, oferă rezultate solide și rentabile. Numeroase cercetări individuale arată că învățarea socială și emoțională îmbunătățește bunăstarea emoțională, autoreglarea, relațiile în clasă și comportamentul amabil și util în rândul elevilor, reduc
    Achizitii
    150 RON
    Cantitate: 25
    Unitate masura: persoana
    WORKSHOP ,, Abilități sociale și emoționale pentru prevenirea bullyingului””
    Formarea personalului didactic al unității școlare în vederea eficientei intervenții în cazul situațiilor de bullying, din cadrul unității școlare. Prezentarea OME nr. 6235/2023, prezentarea informațiilor teoretice cu privire la abilitățile sociale și emoționale pentru prevenirea situațiilor de bullying, activitate practică privind modul de acțiune în cazul situațiilor de bullying. ˘Grup țintă: Personal didactic de predare și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversiar Scopul programului este formarea și dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar de prevenire și combaterea bullying-ului pentru o școală sigură, care promovează toleranța, incluziunea și respectarea drepturilor omului Abordări bazate pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională Promițătoare în prevenirea bullying-ului în școală sunt și abordările care se bazează pe un climat școlar pozitiv și învățarea socială și emoțională. Școlile cu un climat pozitiv favorizează o dezvoltare sănătoasă, în timp ce un climat școlar negativ este asociat cu rate mai mari de bullying, violență, victimizare și sentimente de nesiguranță ale elevilor. S-a dovedit că abordările învățării sociale și emoționale, bazate pe dovezi, oferă rezultate solide și rentabile. Numeroase cercetări individuale arată că învățarea socială și emoțională îmbunătățește bunăstarea emoțională, autoreglarea, relațiile în clasă și comportamentul amabil și util în rândul elevilor, reduce o serie de probleme precum anxietatea, stresul emoțional și depresia; reduce comportamentele perturbatoare, cum ar fi conflictele, agresivitatea, agresiunea, furia și prejudecățile de atribuire ostile și îmbunătățește realizările academice, creativitatea și leadership-ul