Servicii de training de dezvoltare profesională și personală a cadrelor didactice, outdoor
SEAPIDStare
DA35469827
Data09 Aprilie 2024
Valoare58.500 RON
Oferta acceptata
Autoritatea contractantaLocalitateGiarmata, Timis
FurnizorTipul contractuluiServicii
Cod CPVDescriere:Organizare si derulare training de dezvoltare profesionala si personala a 30 de cadre didactice, outdoor. Trainingul va fi sustinut in localitatea Coltesti, jud Cluj si va consta in 20 de ore de curs, livrabile in 3 zile. Transportul, catre si de la locatia unde va avea loc cursul, va fi in sarcina beneficiarului. Temele abordate: 1. Metoda Maxwell DISC – Analiza stilului de comportament, a stilului de comunicare, al punctelor forte și a stilului de lucru al indivizilor. - Cunoașterea sistemului DISC ajută cadrul didactic să se înțeleagă mai profund pe sine însuși, pe membrii familiei, pe colegi și pe elevi. Înțelegerea stilurilor comportamentale îl ajută să devină un comunicator mai bun, să minimizeze sau să prevină conflictele, să aprecieze diferențele dintre ceilalți și să-i influențeze pozitiv pe cei din jurul său. 2. Intelegerea comportamentului uman, din perspectiva schemelor dezadaptative timpurii. Prezentarea nevoilor emotionale bazale, a schemelor dezadaptative dezvoltate pe baza neimplinirii acestora, in copilaria timpurie, a stilurilor de coping fata de acestea si a modurilor de adaptare la acestea, precum si modul in care interfereaza cu viata cotidiana, la copii si la adulti. (Conceptualizare Schema-focused Therapy). 3. Tehnici de comunicare cu elevii pentru abordarea situatiilor de risc, intampinate in activitatea cu clasele de elevi. 4. Planificare financiară – de ce este bine să economisim, forme de economisire: cont de economii, depozit bancar, fond de invest
Achizitii58.500 RON
Cantitate: 1
Unitate masura: bucata
Servicii de training de dezvoltare profesională și personală a cadrelor didactice, outdoor
Organizare si derulare training de dezvoltare profesionala si personala a 30 de cadre didactice, outdoor. Trainingul va fi sustinut in localitatea Coltesti, jud Cluj si va consta in 20 de ore de curs, livrabile in 3 zile. Transportul, catre si de la locatia unde va avea loc cursul, va fi in sarcina beneficiarului.
Temele abordate:
1. Metoda Maxwell DISC – Analiza stilului de comportament, a stilului de comunicare, al punctelor forte și a stilului de lucru al indivizilor.
- Cunoașterea sistemului DISC ajută cadrul didactic să se înțeleagă mai profund pe sine însuși, pe membrii familiei, pe colegi și pe elevi. Înțelegerea stilurilor comportamentale îl ajută să devină un comunicator mai bun, să minimizeze sau să prevină conflictele, să aprecieze diferențele dintre ceilalți și să-i influențeze pozitiv pe cei din jurul său.
2. Intelegerea comportamentului uman, din perspectiva schemelor dezadaptative timpurii. Prezentarea nevoilor emotionale bazale, a schemelor dezadaptative dezvoltate pe baza neimplinirii acestora, in copilaria timpurie, a stilurilor de coping fata de acestea si a modurilor de adaptare la acestea, precum si modul in care interfereaza cu viata cotidiana, la copii si la adulti. (Conceptualizare Schema-focused Therapy).
3. Tehnici de comunicare cu elevii pentru abordarea situatiilor de risc, intampinate in activitatea cu clasele de elevi.
4. Planificare financiară – de ce este bine să economisim, forme de economisire: cont de economii, depozit bancar, fond de investitii, investitii la bursă. Conturi de economii pentru copii. Pensia privată pilonul 3- principala formă de economisire pentru o senioritate fără griji.
5. Bullyingul din perspectiva profesorului – identificare corectă, combatere și prevenție a acestui fenomen.
6. Principalele infracțiuni comise de elevi – identificare și moduri de prevenție
Obiective training:
1. Să asigure cadrul necesar dezvoltării nivelului de conectare între cadrele didactice din Școala Gimnazială Giarmata
2. Să devină comunicatori mai buni, să minimizeze sau să prevină conflictele, să aprecieze diferențele dintre ceilalți și să-i influențeze pozitiv pe cei din jurul lor
3. Cursanții se vor înțelege mai profund pe sine înșiși, pe membrii familiei, pe colegi și pe elevi
4. Își vor dezvolta mijloacele de abordare a comunicării cu elevii, precum și a identificării și răspunsului pentru nevoile acestora
5. Recunoașterea problemelor psihosociale ale elevilor (vor ști ce se ascunde în spatele comportamentelor acestora) și a resurselor care pot fi accesate pentru remedierea acestora
6. Creșterea nivelului de conștientizare a valorilor în educație și importanța promovării acestora în sala de clasă, prin creșterea nivelului de comunicare
7. Dezvoltarea cunoștințelor de natură financiară, puncte forte, atât în plan personal, cât și în plan profesional (utilizarea acestora la orele de dirigenție).
8. Dezvoltarea abilităților de comunicare și transmitere de informații, din perspectiva elevului
9. Dezvoltarea aptitudinilor dascălilor, în ceea ce privește comunicarea eficientă în relația profesor-elev-părinte
10. Creșterea nivelului de leadership ale fiecărui cadru didactic, în parte
11. Dezvoltarea abilităților de interacțiune pozitivă dintre profesor și elev, în vederea scăderii frecvenței de manifestare a comportamentelor agresive la nivelul clasei și al școlii.
12. Să identifice corect bullying-ul și să cunoască tehnicile cele mai bune de prevenire și combatere a acestei infracțiuni.
Experții necesari pentru realizarea serviciilor:
- 2 experți în comunicare, relaționare și transmitere de informații cu experiență de peste 15 ani în domeniu
- Calificare minimă: traineri/formatori certificați
- 1 expert în consultanță financiară, cu experiență de peste 17 ani în domeniul bancar