Program de formare acreditat "Educație psihomotrică"
SEAPIDStare
DA35058036
Data16 Februarie 2024
Valoare1.530 RON
Oferta acceptata
Autoritatea contractantaLocalitateCluj-Napoca, Cluj
FurnizorTipul contractuluiServicii
Cod CPVDescriere:TIPUL PROGRAMULUI/ ACTIVITĂŢII: Program de formare continuă acreditat prin OM 4368/03.08.2022.
PUBLIC ŢINTĂ VIZAT: Personal didactic de predare din învățământul preșcolar și primar și profesori de educație fizică și sport din învățământul preuniversitar
DURATA (nr. total de ore de formare): 60 de ore online (36 ore sincron, 24 ore asincron)
COMPETENŢE VIZATE:
1. Adaptarea principiilor educației pentru toți la particularitățile colectivului clasei de elevi din ciclul primar și a grupei de preșcolari prin intermediul programului adaptat de educație fizică;
2. Proiectarea și implementarea conținuturilor instructiv-educative pe tema educației psihomotrice din perspectiva educației incluzive
3. Proiectarea unor activități integrate, ținând cont de noile cerințe ale curriculumului național, punându-se accent pe activitatea de învățare blended learning
PLANIFICAREA MODULELOR TEMATICE:
1. Activități psihomotrice specifice preșcolarilor și elevilor din școala primară
2. Organizarea activităților psihomotrice la preșcolari și la elevii din școala primară
3. Blended learning în cadrul activităților psihomotrice la preșcolari și la elevii din școala primară
MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR: Portofoliul cursanților.
Achizitii510 RON
Cantitate: 3
Unitate masura: bucata
Program de formare acreditat "Educație psihomotrică"
TIPUL PROGRAMULUI/ ACTIVITĂŢII: Program de formare continuă acreditat prin OM 4368/03.08.2022.
PUBLIC ŢINTĂ VIZAT: Personal didactic de predare din învățământul preșcolar și primar și profesori de educație fizică și sport din învățământul preuniversitar
DURATA (nr. total de ore de formare): 60 de ore online (36 ore sincron, 24 ore asincron)
COMPETENŢE VIZATE:
1. Adaptarea principiilor educației pentru toți la particularitățile colectivului clasei de elevi din ciclul primar și a grupei de preșcolari prin intermediul programului adaptat de educație fizică;
2. Proiectarea și implementarea conținuturilor instructiv-educative pe tema educației psihomotrice din perspectiva educației incluzive
3. Proiectarea unor activități integrate, ținând cont de noile cerințe ale curriculumului național, punându-se accent pe activitatea de învățare blended learning
PLANIFICAREA MODULELOR TEMATICE:
1. Activități psihomotrice specifice preșcolarilor și elevilor din școala primară
2. Organizarea activităților psihomotrice la preșcolari și la elevii din școala primară
3. Blended learning în cadrul activităților psihomotrice la preșcolari și la elevii din școala primară
MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR: Portofoliul cursanților.