Cursuri cadre didactice si didactic auxiliar

    SEAP
    ID
    DA34759621
    Data
    21 Decembrie 2023
    Valoare
    4.200 RON
    Stare
    Oferta refuzata
    Autoritatea contractanta
    4631713 - Colegiul Tehnologic"Viaceslav Harnaj"
    Localitate
    Bucuresti, Bucuresti
    Furnizor
    38615739 - ASOCIATIA PROFEDU -
    Tipul contractului
    Furnizare
    Cod CPV
    80530000-8 - Servicii de formare profesionala (Rev.2)
    Descriere:
    Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare și conducere) Categoria programului: 2b Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competențe dobândite: b)Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități management al situațiilor de bullying în învățământul preuniversitar. Teme: 1. Fenomenul BULLYING 2. Influența Bullyingului asupra personalității elevului 3. Intervenții posibile pentru gestionarea situațiilor de bullying 4. Metode practice de gestionare a comportamentelor de tip bullying în funcție de specificul vârstei Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Programul de formare se desfășoară ON
    Achizitii
    400 RON
    Cantitate: 2
    Unitate masura: persoana
    STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU COPIII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE-CES
    Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Domeniul tematic in care se incadreaza programul: educatia copiilor cu CES Acreditat OM 6426/19.12.2022 Programul de formare se desfășoară ON LINE
    400 RON
    Cantitate: 2
    Unitate masura: Persoana
    ABORDAREA NOILOR EDUCAŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
    Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Educația în contextul societății contemporane  Noile educații – prezentare  Rolul cadrului didactic în implementarea Noilor educații Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 3559/29.03.2021 Programul de formare se desfășoară ON LINE
    350 RON
    Cantitate: 4
    Unitate masura: Persoana
    MANAGEMENTUL PROIECTELOR EDUCATIONALE
    Durata totală a programului: 60 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 15 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme: 1,Management educațional și strategii de dezvoltare a performanțelor instituționale 2,Managementul organizatoric factor al schimbării și dezvoltării în instituțiile de învățământ 3,Managementul ciclului de proiect Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 4618/11.08.2021. Programul de formare se desfășoară ON LINE
    400 RON
    Cantitate: 1
    Unitate masura: Persoana
    MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
    OME4740/19.08.2022 Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare și conducere) Categoria programului: 2b Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competențe dobândite: b)Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități management al situațiilor de bullying în învățământul preuniversitar. Teme: 1. Fenomenul BULLYING 2. Influența Bullyingului asupra personalității elevului 3. Intervenții posibile pentru gestionarea situațiilor de bullying 4. Metode practice de gestionare a comportamentelor de tip bullying în funcție de specificul vârstei Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Programul de formare se desfășoară ON LINE
    400 RON
    Cantitate: 2
    Unitate masura: persoană
    EDUCAȚIA FORMALĂ ȘI NONFORMALĂ ÎN PREVENIREA ȘI COMBATEREA ABANDONULUI ȘCOLAR
    OME4740/19.08.2022 Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare, auxiliar și conducere) Categoria programului: 3 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competențe dobândite: a) Actualizarea și dezvoltarea competențelor în domeniul de specializare corespunzător funcției didactice ocupate, precum și în domeniul psihopedagogic și metodic Domeniul tematic in care se incadreaza programul: educație nonformală, extrașcolară și informală Scopul programului: În urma parcurgerii acestui stagiu de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități de prevenire și intervenție în cazul abandonului școlar prin adaptarea educației formale si nonformale în contextul fenonenului părăsirii timpurii a școlii. Teme: 1. Fenomenul părăsirii timpurii a școlii, delimitări conceptuale 2. Măsuri de prevenire a abandonului în cadrul educațional 3. Educația non formală în contextul abandonului școlar 4. Modalități de intervenție în abandonul școlar Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Cursul se desfășoară online.