MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAREDUCAȚIA FORMALĂ ȘI NONFORMALĂ ÎN
SEAPIDStare
DA34564327
Data24 Noiembrie 2023
Valoare4.940 RON
Oferta acceptata
Autoritatea contractantaLocalitateChislaz, Bihor
FurnizorTipul contractuluiServicii
Cod CPVDescriere:MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
Achizitii500 RON
Cantitate: 2
Unitate masura: Persoana
MANAGEMENTUL SITUAȚIILOR DE BULLYING ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
OME4740/19.08.2022
Durata totală a programului: 80 ore
Numărul de credite profesionale transferabile: 20
Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare și conducere)
Categoria programului: 2b
Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011
Tipuri de competențe dobândite:
b)Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele
Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi
Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități management al situațiilor de bullying în învățământul preuniversitar.
Teme:
1. Fenomenul BULLYING
2. Influența Bullyingului asupra personalității elevului
3. Intervenții posibile pentru gestionarea situațiilor de bullying
4. Metode practice de gestionare a comportamentelor de tip bullying
în funcție de specificul vârstei
Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe.
Programul de formare se desfășoară ON LINE420 RON
Cantitate: 7
Unitate masura: persoană
EDUCAȚIA FORMALĂ ȘI NONFORMALĂ ÎN PREVENIREA ȘI COMBATEREA ABANDONULUI ȘCOLAR
OME4740/19.08.2022
Durata totală a programului: 80 ore
Numărul de credite profesionale transferabile: 20
Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar(predare, auxiliar și conducere)
Categoria programului: 3
Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011
Tipuri de competențe dobândite:
a) Actualizarea și dezvoltarea competențelor în domeniul de specializare corespunzător funcției didactice ocupate, precum și în domeniul psihopedagogic și metodic
Domeniul tematic in care se incadreaza programul: educație nonformală, extrașcolară și informală
Scopul programului: În urma parcurgerii acestui stagiu de formare continuă, personalul didactic din învățământul preuniversitar va cunoaște modalități de prevenire și intervenție în cazul abandonului școlar prin adaptarea educației formale si nonformale în contextul fenonenului părăsirii timpurii a școlii.
Teme:
1. Fenomenul părăsirii timpurii a școlii, delimitări conceptuale
2. Măsuri de prevenire a abandonului în cadrul educațional
3. Educația non formală în contextul abandonului școlar
4. Modalități de intervenție în abandonul școlar
Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe.
Cursul se desfășoară online.500 RON
Cantitate: 2
Unitate masura: Persoana
ABORDAREA NOILOR EDUCAŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
Durata totală a programului: 80 ore
Numărul de credite profesionale transferabile: 20
Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar
Categoria programului: 2
Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011
Teme:
Educația în contextul societății contemporane
Noile educații – prezentare
Rolul cadrului didactic în implementarea Noilor educații
Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe.
Program acreditat conform OM 3559/29.03.2021
Programul de formare se desfășoară ON LINE