Curs formator

    SEAP
    ID
    DA31407619
    Data
    16 Septembrie 2022
    Valoare
    7.500 RON
    Stare
    Oferta acceptata
    Autoritatea contractantaLocalitate
    Craiova, Dolj
    FurnizorTipul contractului
    Servicii
    Cod CPVDescriere:
    Cursul de formator cod COR 333309 este organizat pentru persoane care au absolvit studii superioare. Absolventii acestui program vor fi capabili sa demonstreze competente de a livra partea practica a unui curs. La finalul cursului, participanții vor fi capabili: 1. Aplicarea prevederilor legale referitoare la formarea profesionala a adultilor 2. Realizarea analizei de nevoi privind formarea profesionala a adultilor 3. Respectarea eticii si a standardelor profesionala in formarea profesionala a adultilor 4. Evaluarea competentelor initiale ale participantilor la programul de formare profesionala a adultilor 5. Aplicarea procedurilor de asigurare a calitatii activitatii de formare profesionala a adultilor 6. Comunicarea si relationarea in procesul de formare 7. Dezvoltarea lucrului in echipa implicate in procesul de formare 8. Gestionarea conflictelor 9. Organizarea activitatilor de formare 10. Proiectarea procesului de instruire 11. Elaborarea instrumentelor de evaluare 12. Realizarea activitatilor de formare teoretica 13. Realizarea activitatilor de formare practica 14. Gestionarea si administrarea resurselor specifice procesului de formare 15. Organizarea procesului de evaluare a participantilor la programul de formare profesionala a adultilor 16. Efectuarea evaluarii si furnizarea feedback-ului privind revizuirea procesului de formare profesionala a adultillor 17. Analiza si comunicarea rezultatelor istruirii 18. Dezvoltarea personala continua a formatorului Cursul cuprin
    Achizitii
    500 RON
    Cantitate: 15
    Unitate masura: persoana
    Curs formator
    Cursul de formator cod COR 333309 este organizat pentru persoane care au absolvit studii superioare. Absolventii acestui program vor fi capabili sa demonstreze competente de a livra partea practica a unui curs. La finalul cursului, participanții vor fi capabili: 1. Aplicarea prevederilor legale referitoare la formarea profesionala a adultilor 2. Realizarea analizei de nevoi privind formarea profesionala a adultilor 3. Respectarea eticii si a standardelor profesionala in formarea profesionala a adultilor 4. Evaluarea competentelor initiale ale participantilor la programul de formare profesionala a adultilor 5. Aplicarea procedurilor de asigurare a calitatii activitatii de formare profesionala a adultilor 6. Comunicarea si relationarea in procesul de formare 7. Dezvoltarea lucrului in echipa implicate in procesul de formare 8. Gestionarea conflictelor 9. Organizarea activitatilor de formare 10. Proiectarea procesului de instruire 11. Elaborarea instrumentelor de evaluare 12. Realizarea activitatilor de formare teoretica 13. Realizarea activitatilor de formare practica 14. Gestionarea si administrarea resurselor specifice procesului de formare 15. Organizarea procesului de evaluare a participantilor la programul de formare profesionala a adultilor 16. Efectuarea evaluarii si furnizarea feedback-ului privind revizuirea procesului de formare profesionala a adultillor 17. Analiza si comunicarea rezultatelor istruirii 18. Dezvoltarea personala continua a formatorului Cursul cuprinde următoarele module: Învăţarea la adulţi: Definiția învăţării, tipuri de învăţare, mediul de învăţare, analiza unei experienţe de învăţare, identificarea propriului stil de învăţare Metode şi tehnici de învăţare: Metode axate pe participant, metode axate pe formator, promovarea învăţării prin dinamica de grup, tehnici de prezentare în care folosim tehnologia pentru a pune în evidență mesajele cheie. Vor fi abordate următoarele metode interactive: brainstorming, studiu de caz, joc de rol, simulare, debate, puzzle, workshop, open space, fishbowl, quiz, etc. Planificarea învăţării: Definirea obiectivelor formării, Proiectarea activităţilor de formare, Construirea situaţiilor de învăţare, Pregătirea suportului de curs şi a materialelor auxiliare, Analiza nevoilor de formare, Stabilirea profilului participantului, Pregătirea planului de învăţare, Redactarea ofertei de formare, Promovarea ofertei de formare, Structura programului de formare. În cadrul sesiunii de realizare a conținuturilor se vor aborda tehnici de creare a unei paradigme, instrumente de proiectare a conținuturilor (mind maping, etc., utilizând software educațional gratuit). Realizarea activităţilor de formare: Informarea participanţilor privind activităţile de formare, Motivarea participanţilor la formare, Facilitarea activităţilor de învăţare, Rezolvarea conflictelor, Oferirea de feed-back participanţilor la formare, Adresarea întrebărilor pentru reflecţie, Includerea participanţilor în procesul de învăţare, Gestionarea controlului în învăţarea interactivă. Organizarea sesiunii de instruire: Organizarea activităţilor de formare, Organizarea spaţiului în care are loc formarea, Negocierea programului de formare, Constituirea unităţilor de lucru, Asigurarea facilităţilor suplimentare, Constituirea şi gestionarea echipelor de formatori. Evaluarea formării: Aplicarea probelor şi instrumentelor de evaluare, Metode de evaluare, Obiectivele evaluării, Evaluarea sesiunii de formare, Elaborarea portofoliului de evaluare, Evaluarea eficienţei programelor de formare, Revizuirea programelor de formare, Promovarea criteriilor şi sistemelor de asigurare a calităţii.