Cursuri acreditate

SEAP

DA29455523

Data

06 Decembrie 2021

Valoare

14.210 RON

Stare

Oferta acceptata

Autoritatea contractanta

23106249 - CENTRUL JUDETEAN DE RESURSE SI ASISTENTA EDUCATIONALA GORJ

Localitate

Targu Jiu, Gorj

Furnizor

38075655 - Asociatia GO-AHEAD -

Tipul contractului

Servicii

Cod CPV

80530000-8 - Servicii de formare profesionala (Rev.2)

Descriere:

Curs acreditat ”Evaluarea si dezvoltarea personala a copiilor si elevilor” Programul de dezvoltare de competențe didactice pentru care se acordă credite profesionale transferabile, finalizate prin certificare a competenței didactice, se va organiza și desfășura în condițiile prevăzute de Ordinul nr. 5564 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, precum și de legislația specifică în domeniu, conform ariei de competență și responsabilitate a Ministerului Educației Naționale. Curs acreditat “Școala incluzivă-Tehnici aplicabile copiilor cu CES în procesul de predare-învățare” Program de dezvoltare de competențe didactice pentru care se acordă credite profesionale transferabile, finalizate prin certificare a competenței didactice, se va organiza și desfășura în condițiile prevăzute de Ordinul nr. 5564 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, precum și de legislația specifică în domeniu, conform ariei de competență și responsabilitate a Ministerului Educației Naționale. Cursul ”Tehnici aplicabile copiilor cu CES în procesul de predare-învățare” are o durata de 90 de ore, purtatoare de 22 credite profesionale transferabile.

Achizitii

490 RON

Cantitate: 16

Unitate masura: persoana

Curs acreditat ”Evaluarea si dezvoltarea personala a copiilor si elevilor”

Programul de dezvoltare de competențe didactice pentru care se acordă credite profesionale transferabile, finalizate prin certificare a competenței didactice, se va organiza și desfășura în condițiile prevăzute de Ordinul nr. 5564 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, precum și de legislația specifică în domeniu, conform ariei de competență și responsabilitate a Ministerului Educației Naționale. Cursul ”Evaluarea si dezvoltarea personala a copiilor si elevilor” are o durata de 90 de ore, purtatoare de 22 credite profesionale transferabile. Cursul urmareste dobandirea de competente necesare in vederea evaluarii si dezvoltarii copiilor/elevilor pe toate cele 3 planuri: Educational, Personal si Profesional, in vederea maximizarii potentialului individual si cresterea calitatii vietii.

490 RON

Cantitate: 13

Unitate masura: Persoana

Curs acreditat “Școala incluzivă-Tehnici aplicabile copiilor cu CES în procesul de predare-învățare”

Program de dezvoltare de competențe didactice pentru care se acordă credite profesionale transferabile, finalizate prin certificare a competenței didactice, se va organiza și desfășura în condițiile prevăzute de Ordinul nr. 5564 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, precum și de legislația specifică în domeniu, conform ariei de competență și responsabilitate a Ministerului Educației Naționale. Cursul ”Tehnici aplicabile copiilor cu CES în procesul de predare-învățare” are o durata de 90 de ore, purtatoare de 22 credite profesionale transferabile. Programul de formare “Școala incluzivă - Tehnici aplicabile copiilor cu CES în procesul de predare-învățare”, cu o durată de 90 de ore distribuite astfel: activități teoretice – 27 ore (30%); aplicații practice – 54 ore (60%) și evaluare – 9 ore (10%), își propune să introducă cadrele didactice în problematica modului în care trebuie sistematizat procesul educației pentru copiii cu CES și oferă informații și pârghii de abordare la clasă a problemelor lor, inclusiv pentru recunoașterea unor tulburări și dificultăți în cazul copiilor și tinerilor nediagnosticați. Programul de formare se adresează: personalului didactic din învățământul preuniversitar (personal de predare, personal de conducere, de îndrumare și de control).