Servicii formare profesionala; ref. 19497
SEAPIDStare
DA28471844
Data28 Iulie 2021
Valoare23.000 RON
Oferta acceptata
Autoritatea contractantaLocalitateCluj-Napoca, Cluj
FurnizorTipul contractuluiServicii
Cod CPVDescriere:Oferta servicii formare profesionala
Ą Prezentarea modurilor de învățare (vicariantă, condiționare, conflictuală, experimentare) realizarea unor exerciții practice. Diferența între învățarea rațională și învățarea emoțională. Moduri de integrare a emoțiilor în procesul de învățare. Recunoașterea obstacolelor emoționale în procesul de învățare prin exerciții de oglindire și reflecare. Bazele emoțiilor, exersarea individuală în recunoașterea și implicarea emoțiilor.
Ą Analiza factorilor implicați în riscul de abandon universitar. Exemplificarea analizei SWOT împreună cu studenții, identificarea persoanelor cu risc crescut de abandon, identificarea nevoilor și orientarea vocațională bazată pe autocunoaștere. Exerciții de autocunoaștere și de luare de decizii în procesul școlar. Identificarea problemelor de sănătate mentală (procrastinare, anxietate, depresie) care intervin în abandonul universitar și abordarea acestor probleme într-o manieră nonconflictuală, nestigmatizantă
¥ Cunoştinţe Fundamentale Pentru Interviul Motivațional, Spiritul Interviului Motivațional (IM) – Colaborare, Evocare, Autonomie (introducere si elaborare a tehnicii interviului motivational prin exemple reale si jocuri de rol Recunoașterea Rezistenței și Răspunsul la Rezistență (antrenament în recunoașterea și răspunsul față de rezistența la schimbare, o abordare nonconfuntativă) Tehnici de Comunicare orizontale (exemplificarea tehnicilor de comunicare) Open-ended Questions (Întrebări Deschise) (exemplifica
Achizitii23.000 RON
Cantitate: 1
Unitate masura: servicii
Servicii formare profesionala
Oferta servicii formare profesionala
Ą Prezentarea modurilor de învățare (vicariantă, condiționare, conflictuală, experimentare) realizarea unor exerciții practice. Diferența între învățarea rațională și învățarea emoțională. Moduri de integrare a emoțiilor în procesul de învățare. Recunoașterea obstacolelor emoționale în procesul de învățare prin exerciții de oglindire și reflecare. Bazele emoțiilor, exersarea individuală în recunoașterea și implicarea emoțiilor.
Ą Analiza factorilor implicați în riscul de abandon universitar. Exemplificarea analizei SWOT împreună cu studenții, identificarea persoanelor cu risc crescut de abandon, identificarea nevoilor și orientarea vocațională bazată pe autocunoaștere. Exerciții de autocunoaștere și de luare de decizii în procesul școlar. Identificarea problemelor de sănătate mentală (procrastinare, anxietate, depresie) care intervin în abandonul universitar și abordarea acestor probleme într-o manieră nonconflictuală, nestigmatizantă
¥ Cunoştinţe Fundamentale Pentru Interviul Motivațional, Spiritul Interviului Motivațional (IM) – Colaborare, Evocare, Autonomie (introducere si elaborare a tehnicii interviului motivational prin exemple reale si jocuri de rol Recunoașterea Rezistenței și Răspunsul la Rezistență (antrenament în recunoașterea și răspunsul față de rezistența la schimbare, o abordare nonconfuntativă) Tehnici de Comunicare orizontale (exemplificarea tehnicilor de comunicare) Open-ended Questions (Întrebări Deschise) (exemplificare si exersare intrebări deschise)
¥ Cresterea motivației Evaluarea Importanței, Încrederii și Pregătirii cu ajutorul liniarelor (identificarea nivelului de motivație prin întrebări simple), Exercițiul Balanță Decizională (EBD) (moduri de a lua o decizie), Explorarea Valorilor (exemple de valori și cum pot fi folosite în creșterea motivației)
¥ Consolidarea Angajamentului: Recunoașterea „Pregătirii” și trecerea la etapa schimbării, identificarea acelor soluții și moduri de implementare care conduc la rezultate pozitive.
2.
Detalierea educației și experienței formatorilor în conformitate cu cerințele formulate la punctul D. al acestui document (se vor anexa CV-urile și alte documente relevante privind calificarea formatorilor).
CV-uri atasate in mailurile precedente
3.
Tipul de certificare pe care îl puteți oferi cursanților care finalizează cursul de formare
Diploma de participare la programul de fomare dezvoltat de Centrul Mental Training.
4.
Costurile* implicate de cursul de formare cu detaliere pe:
a) costuri pe ora de training de tip webinar cu acces larg 8 ore 500 lei/h
b) costuri pe ora de training de tip workshop, realizate pe sub-grupe 24 de ore 600 lei/h
c) costuri pentru ora de formare individuală pentru 24 participanti 150 lei/h
d) costuri pentru livrabilele scrise: curricula cursului, materialele de curs 1000 lei
*vă rugăm să specificați dacă costurile includ sau nu TVA sau dacă firma este sau nu plătitor de TVA
*Firma nu este platitoare de TVA
5.
Perioada/ perioadele disponibile pentru implementarea training-ului în intervalul septembrie-noiembrie 2021.
Disponibilitate flexibila in perioada Septembrie-Noiembrie 2021
6.
Alte informații pe care le considerați relevante